viernes, 26 de junio de 2020

ANÁLISIS PROGRAMA EDUCATIVO



Edith Juárez Aguilar

Licenciatura en Nutrición Aplicada

CIVUL 1E-2020-049

El plan educativo de la licenciatura en nutrición tiene como objetivo el formar profesionales capacitados en todos los temas de la nutrición, este programa tiene una duración de 8 semestres divididos en 4 bloques.
Lo que mas llamo mi atención, de este plan de estudios es que dentro de las materias que se van a cursar haya muchas medicas básicas y que habrá practicas y estadías.
El egresado en esta licenciatura , sera capaz de atender los problemas alimentarios de cualquier individuo sin importar en que etapa de su vida se encuentre , estará  preparado para diseñar e implementar planes de alimentación considerando  el nivel de atención y el contexto socio económico y cultural, puede influir en la situación alimentaria y/o nutricional de un individuo la cual abarca la prevención, promoción y atención a la salud, también puede fomentar los hábitos alimenticios saludables ; su desarrollo profesional se  basa en principios éticos y sentido de responsabilidad social y ambiental, y se apegara a los derechos humanos.
En nuestro país es importante fomentar los buenos hábitos alimenticios ya que aparecemos en  cifras altas en enfermedades como obesidad, diabetes hipertensión  etc. debido a que la dieta de la mayoría de las personas se basa en comida chatarra lo cual considero debe cambiar para mejorar la calidad de vida de niños y adultos.
Las ventajas de estudiar en la UnADM, son a mi punto de vista que es en linea lo cual permite no descuidar otros aspectos importantes en tu vida y te ayuda auto aprender, ademas que es gratuita y se obtiene educación de calidad.


jueves, 25 de junio de 2020

Reflexión Estrategias de Estudio

No cabe duda de que el comenzar a estudiar de manera virtual una carrera requeriría que aprendiera, pero al leer los textos me doy cuenta que no solo aprenderé las asignaturas, sino que también tendré que aprender de nuevo como aprender por mi misma.

Nunca me había puesto a pensar como era el proceso de aprendizaje, y al verlo entiendo que hay muchas áreas que puedo explotar para mejorar mi aprendizaje y lograr aprendizaje profundo y significativo

Es muy interesante que ahora la gran mayoría de las herramientas que utilizamos hoy en día son TIC's y tendré que aprender a sacarles el mayor provecho posible.

Para mi lo mas usual es la recirculación de información, pero al ver esta técnica cognitiva me doy cuenta que no produce una comprensión completa de los temas.

Me gustaría probar dentro de mis técnicas de estudio la creación de mapas mentales, nemotecnias y explorar mi creatividad a la hora de aprender.

Mapa Conceptual.


sábado, 20 de junio de 2020

REFLEXION DE RESULTADOS DEL TEST

REFLEXIÓN:

Viendo los resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples, reafirmo que mis fortalezas son el conocerme a mi misma, así como mis habilidades kinestésicas, lo que me sorprendió es que dentro de mis fortalezas estuviese la inteligencia naturalista, ya que en realidad no soy muy afecta a estar en la naturaleza.

Creo que seria importante para mi crecimiento, enfocarme en el desarrollo  general de todas las inteligencias, pero centrar mi atención en aquellas inteligencias que tengo poco desarrolladas y que de alguna forma pudieran repercutir de manera negativa en mi vida profesional y personal.
Las inteligencias que debo desarrollar mas son: Lingüística, Lógico-Matemáticas, Visual-Espacial e Interpersonal.

Para desarrollar mis habilidades lingüísticas considero que las estrategias que debo seguir son: Leer con mayor frecuencia, hablar con mayor cantidad de gente, explicar ciertos temas que domino a personas, realizar glosarios, juegos de palabras y aumentar mi vocabulario.

Con respecto a  la Lógica-Matemática siempre ha sido un área la cual no disfruto, y tendrá que ser en el área que mas me esfuerce, aun siendo que esta área no es mi mayor debilidad, para ello tendré que realizar ciertas actividades como crucigramas, resolver acertijos y practicar el calculo mental.

Respecto a las estrategias que tomare para desarrollar mi inteligencia Visual-Espacial, me comprare algunos modelos a escala y durante el estudio haré material didáctico como maquetas, para desarrollar esta inteligencia apoyándome en otras áreas que domino.

La inteligencia Interpersonal la desarrollare mediante la practica de juegos en equipo, trabajos grupales y leyendo sobre habilidades interpersonales.

También pienso reforzar las demás inteligencias realizando actividades que ya se encuentran en mi rutina diaria, tales como son el ejercitarme, bailar, meditar, reflexionar sobre mi y mi vida y escuchar música variada. 





RESULTADO TEST INTELIGENCIAS MULTIPLES


viernes, 19 de junio de 2020



El modelo educativo de la UnADM esta centrado en el estudiante y en el progreso de su aprendizaje, todo esto a partir de el uso de tecnología para: organizar el tiempo y tener progresos satisfactorios en el aprendizaje, la búsqueda de información, publicación de ideas,  y compartirlas.

Gracias a esto, la forma de aprendizaje es muy dinámica y flexible, ya que la información esta disponible todo el tiempo y yo puedo marcar mi propio ritmo para entregas de trabajos y llevar un avance igual al de mis compañeros, sin que esto afecte a mis demás actividades diarias.

Es inclusiva ya que cualquier persona, sin importar edad o capacidades o discapacidades puede tener acceso a esta, por medio de una computadora e Internet, sin tener que invertir tiempo en traslados ni situaciones de movilidad que las personas con discapacidades llegan a encontrar.

El aprendizaje es autónomo, ya que depende de mi y de nadie mas la cantidad y calidad de información que reciba.

jueves, 18 de junio de 2020

S2. ACTIVIDAD 1

REGLAMENTO DE ESTUDIOS


- Requisitos para solicitar reinscripcion a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato:

1 .No adeudar mas de tres asignaturas y módulos según cada programa educativo
2 .Seguir las materias seriadas en el plan de estudios
3. Que el plan de estudios se termine en el tiempo establecido en el capitulo tercero del reglamento
4 .Que no se encuentre dentro de lo que se menciona en el articulo 61, fracciones III, IV O V.

   ARTICULO 9

-  En que casos se puede cursar la carga de asignatura máxima

1. Que haya acreditado el total de asignaturas y módulos de forma regular en los semestres anteriores.
2. Que los módulos y asignaturas estén disponibles en la plataforma para su registro.

ARTICULO 24

¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Articulo 29

- Cuantas oportunidades tendrás para cursar una asignatura

dos, una ordinaria y una extraordinaria

ARTICULO 32

- Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito

 Cuando no se tenga evidencia de las tareas, que no participe en foros, por 21 días a partir del inicio de bloque y aparecerá como NP ,se aplicara solo una vez por asignatura o modulo

ARTICULO 40

- En que plazo debes concluir la totalidad del plan de estudios

Las licenciaturas se cursan en 8 semestres y los de nivel técnico superior universitario en 5 semestres

ARTICULO 10

En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Derechos articulo 57
Obligaciones articulo 58
Responsabilidad articulo 59
Faltar al respeto o tener alguna conducta tipificada como delito a alumnos o maestros, ya sea por teléfono,correo electrónico o medios electrónicos.

CÓDIGO DE ÉTICA

- Que apartado hace referencia a la propiedad intelectual de las personas

Apartado 2;  Honestidad, otorgar el reconocimiento a las obras ceadas por otros evitando realizar acciones contrarias a los principios de un estudiante.

martes, 16 de junio de 2020

ESTAS SON MIS PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE ME ROBAN EL TIEMPO Y LAS ACCIONES QUE TOMARE PARA MITIGARLAS.

DISTRACTORES

ACCIONES A TOMAR

USO DE REDES SOCIALES

RACIONAR EL TIEMPO DEDICADO A ESTO A TRAVEZ DE APP

APOYAR A MIS HIJOS EN SUS ACTIVIDADES

FOMENTAR SU INDEPENDENCIA Y APOYARME EN MI ESPOSO

ACTIVIDADES DOMESTICAS

PEDIR APOYO A MI ESPOSO

USO DE TV

RACIONAR EL USO DE TV SOLO EN LOS TIEMPOS MARCADOS EN MI HORARIO


ASÍ SERA MI PLAN DE ACTIVIDADES DIARIAS PARA PODER COMPLETAR EXITOSAMENTE MIS ESTUDIOS.

Hora

Lun

Mar

Mie

Jue

Vie

 

 

 

 

 

 

5 am

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

 

DESPERTAR

DESPERTAR

DESPERTAR

DESPERTAR

DESPERTAR

6 am

PREPARAR NIÑOS ESCUELA

PREPARAR NIÑOS ESCUELA

PREPARAR NIÑOS ESCUELA

PREPARAR NIÑOS ESCUELA

PREPARAR NIÑOS ESCUELA

 

LLEVAR NIÑOS ESCUELA

LLEVAR NIÑOS ESCUELA

LLEVAR NIÑOS ESCUELA

LLEVAR NIÑOS ESCUELA

LLEVAR NIÑOS ESCUELA

7 am

DEJAR NIÑOS EN ESCUELA

DEJAR NIÑOS EN ESCUELA

DEJAR NIÑOS EN ESCUELA

DEJAR NIÑOS EN ESCUELA

DEJAR NIÑOS EN ESCUELA

 

PREPARAR DESAYUNO

PREPARAR DESAYUNO

PREPARAR DESAYUNO

PREPARAR DESAYUNO

PREPARAR DESAYUNO

8 am

DESAYUNAR

DESAYUNAR

DESAYUNAR

DESAYUNAR

DESAYUNAR

 

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

9 am

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

HACER EJERCICIO

 

TOMAR BAÑO Y PREPARARME

TOMAR BAÑO Y PREPARARME

TOMAR BAÑO Y PREPARARME

TOMAR BAÑO Y PREPARARME

TOMAR BAÑO Y PREPARARME

10 am

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

 

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

11 am

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

 

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

12 pm

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

 

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

LIMPIEZA CASA

1 pm

IR POR LOS NIÑOS

IR POR LOS NIÑOS

IR POR LOS NIÑOS

IR POR LOS NIÑOS

IR POR LOS NIÑOS

 

RECOGER NIÑOS

RECOGER NIÑOS

RECOGER NIÑOS

RECOGER NIÑOS

RECOGER NIÑOS

2 pm

PREPARAR COMIDA

PREPARAR COMIDA

PREPARAR COMIDA

PREPARAR COMIDA

PREPARAR COMIDA

 

COMER

COMER

COMER

COMER

COMER

3 pm

COMER

COMER

COMER

COMER

COMER

 

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

4 pm

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

AYUDAR NIÑOS TAREAS

 

LLEVAR NIÑOS ACT. VESP.

LLEVAR NIÑOS ACT. VESP.

LLEVAR NIÑOS ACT. VESP.

LLEVAR NIÑOS ACT. VESP.

LLEVAR NIÑOS ACT. VESP.

5 pm

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

 

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

ACTIVIDADES VESPERTINAS

6 pm

IR A CASA

IR A CASA

IR A CASA

IR A CASA

IR A CASA

 

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

7 pm

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

TIEMPO DE ESPARCIMIENTO

 

PREPARAR CENA NIÑOS

PREPARAR CENA NIÑOS

PREPARAR CENA NIÑOS

PREPARAR CENA NIÑOS

PREPARAR CENA NIÑOS

8 pm

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

 

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

SUPERVISAR NIÑOS DORMIR

9 pm

PREPARAR CENA

PREPARAR CENA

PREPARAR CENA

PREPARAR CENA

PREPARAR CENA

 

CENAR

CENAR

CENAR

CENAR

CENAR

10 pm

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

 

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

11 pm

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

 

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

UnADM

12 am

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

DORMIR

 


ANÁLISIS PROGRAMA EDUCATIVO

Edith Juárez Aguilar Licenciatura en Nutrición Aplicada CIVUL 1E-2020-049 El plan educativo de la licenciatura en nutrición tiene como objet...